• Резултатите показват, че при Sample съществува умерен клиничен риск от цялостна психосоциална дезадаптация. 

Интернализираните поведения показват емоциите, които клиентът преживява вътрешно, без да ги демонстрира на околните. Включват чувството на самота, срамежливост, тревожност, липса на енергия или отчуждение от другите. 

• Резултатът на Sample е в норма, но за по-точна интерпретация и идентифициране на възможен клиничен риск, моля анализирайте резултатите в клиничните клъстъри.

Екстернализираните поведения са “acting-out” поведения, чрез които клиентът реагира спрямо околните, а именно агресивно поведение, заяждане, неподчинение, проблемно поведение и тормоз към другите. 

• Резултатът на Sample е в норма, което показва че според оценяващия, Sample не демонстрира проблемно поведение в интеракцията си с околните. 

Скалата "Критични поведения" оценява екстремни поведения или състояния, свързани с психотична и социопатна симптоматика като халюцинации и поведения, застрашаващи самия клиент, околните или обществото като цяло. 

• Резултатът на Sample показва много висок клиничен риск. Моля, анализирайте списъка Критични поведения, които се проявяват "Винаги и много често" и "Често" в края на доклада за планиране на интервенция.

Адаптивната скала Социални умения разкрива поведения, които показват успешна междуличностна адаптация или сигнализират за риск от неефективна психосоциална приспособеност, психопатология или социопатия.

• Резултатът показва значителна слабост в психосоциалната адаптация на Sample. Обърнете внимание на скалите Интернализирани и Екстернализирани поведения за допълнителна информация.

Оценява позитивни поведения, свързани със стратегиите, които човек използва за да реализира целите си, да се справя с проблемите, както и други умения, свързани с усещането за лична ефикасност и компетентност.

• Резултатите показват проблеми по отношение на когнитивното и академичното функциониране, които са в умерена степен.   

Оценява традиционни аспекти на психосоциалната адаптация като комуникативни умения, поддържане на лична хигиена, цялостна сигурност - аспекти, които са традиционна част от психообразователната оценка.

• Резултатът показва много силно изразени проблеми по отношение на адаптивното поведение на Sample. Моля, прегледайте отделните айтеми и планирайте индивидуален план за работа с конкретни цели.

Оценява поведения, свързани с чувството на тревожност (неувереност, нервност) или следствията от това чувство (напр. плаче често, цупи се и др.). 

• Резултатът е в норма, което означава, че според оценяващия, Sample не демонстрира тревожност по-често от другите деца/юноши.

Този клъстър оценява честотата, с която се проявява усещането за депресивно настроение и симптоми като нарушения на съня и апетита, мисли за самонараняване, липса на енергия и др. 

• Резултатът на Sample е в норма, което показва, че не се наблюдава депресивно поведение или свързаните с него симптоми. 

Въпреки, че гневът не е диагностично състояние, то е свързано с редица по форма и интензитет разстройства на поведението. 

• Резултатът на Sample е в норма, което показва, че според оценяващия няма прояви на физически или вербален гняв или те са с честота, която е пренебрежима. 

Агресията е клиничен симптом на редица поведенчески разстройства, който обхваща както умерени, така и остри форми на агресивни прояви. 

• Резултатите показват, че Sample не проявява агресивно поведение, което застрашава околните или обществото като цяло. 

Клиничният клъстър "Тормоз" оценява проявата на антисоциални поведения, целящи да навредят, застрашат, манипулират, заплашат или наранят околните, като причината за това е постигането на власт и контрол върху тях. 

• Според оценяващия, налице е умерен клиничен риск Sample да прояви поведение, свързано с тормоз над другите.

Поведенческите проблеми като клиничен клъстър обхващат от умерена до изострена степен на проява на антисоциално поведение, ​неспазване на правилата, действия нарушаващи закона и др. 

• Данните от оценяващия сигнализират за значителен риск от проява на проблемно поведение при Sample.

Оценява честотата, с която Sample проявява липса на внимание, импулсивност и хиперактивност, които са основните клинични симптоми на ADHD.

• Според оценяващия, резултатите са в норма и при Sample не се наблюдава риск от наличие на ADHD.

Оценява честотата на поведения, свързани с аутизъм, синдром на Аспергер, социално отчуждение, говорни затруднения, себепогълнатост и изоставане в развитието. 

• Резултатите показват, че при Sample е налице умерен клиничен риск от проява на поведения от аутистичния спектър.

Индикатор за нарушения в един или повече от базисните психологически процеси, свързани с комуникацията (напр. визуално-моторни дефицити) или със саморегулацията, вниманието, концентрацията и др. 

• Резултатите на Sample са в норма, което показва че няма риск от обучителни затруднения.

Показва затруднения в когнитивното развитие, адаптацията, комуникацията и цялостното развитие, които са индикатор за възможно изоставане в развитието.

• Според оценяващия, налице е умерен риск от изоставане в развитието на Sample.

Този адаптивен клъстър разкрива поведения, свързани със степента на планиране, семорегулация, когнитивни умения, постоянство, добра памет и други корелати на интелектуалното функциониране.

• Не се наблюдават проблеми в екзекутивните функции на Sample, което показва, че развитието му в тази област е като на повечето хора на тази възраст.

Този адаптивен клъстър позволява идентифицирането на деца/юноши с интелектуална надареност и талант, които лесно учат нови неща и имат задълбочени интереси в различни области на науките.

• Възможно е Sample да има известни проблеми в умения като следване на инструкции, планиране, самоконтрол и др. Въпреки, че са в умерена степен, тези затруднения трябва да се проучат допълнително.