• Резултатите показват, че при Момче, 8 г. съществува много висок клиничен риск от цялостна психосоциална дезадаптация. 

Интернализираните поведения показват емоциите, които клиентът преживява изцяло вътрешно. 

• Резултатът на Момче, 8 г. е индикира значителен клиничен риск, което показва, че според оценяващия, Момче, 8 г. е тревожен, срамежлив, отчужден от околните и др. За по-задълбочена интерпретация обърнете внимание на резултатите по скалите от Клиничните клъстъри.

Екстернализираните поведения са “acting-out” поведения, чрез които клиентът реагира спрямо контекста и околните. 

• Резултатът на Момче, 8 г. е сигнал за много висок клиничен риск. Анализирайте клъстърите Гняв, Агресия, Тормоз и др., за да проверите къде е възможната първопричина.

Скалата "Критични поведения" оценява екстремни поведения или състояния, свързани с психотична и социопатна симптоматика като халюцинации и поведения, застрашаващи самия клиент, околните или обществото като цяло. 

• Резултатът на Момче, 8 г. е сигнал за значителен клиничен риск. За по-точна интерпретация обърнете внимание на списъка Критични поведения, които се проявяват "Винаги и много често" и "Често" в края на доклада.

Адаптивната скала Социални умения разкрива поведения, които показват успешна междуличностна адаптация или сигнализират за риск от неефективна психосоциална приспособеност, психопатология или социопатия.

• Резултатът показва значителна слабост в психосоциалната адаптация на Момче, 8 г.. Обърнете внимание на скалите Интернализирани и Екстернализирани поведения за допълнителна информация.

Оценява позитивни поведения, свързани със стратегиите, които човек използва за да реализира целите си, да се справя с проблемите, както и други умения, свързани с усещането за лична ефикасност и компетентност.

• Момче, 8 г. демонстрира съществена трудност по отношение на адаптивността си в академичен контекст и по отношение на когнитивното функциониране. 

Оценява традиционни аспекти на психосоциалната адаптация като комуникативни умения, поддържане на лична хигиена, цялостна сигурност - аспекти, които са традиционна част от психообразователната оценка.

• Данните сочат за умерена степен на проблеми в адаптивното поведение на Момче, 8 г.. Информацията от отделните айтеми ще Ви даде насоки за последваща работа. 

Оценява поведения, свързани с чувството на тревожност (неувереност, нервност) или следствията от това чувство (напр. плаче често, цупи се и др.). 

• Резултатът показва, че Момче, 8 г. има завишен клиничен риск от наличие на тревожност.

Този клъстър оценява честотата, с която се проявява усещането за депресивно настроение и симптоми като нарушения на съня и апетита, мисли за самонараняване, липса на енергия и др. 

• Резултатът на Момче, 8 г. показва висок клиничен риск от проява на депресивно поведение. 

Въпреки, че гневът не е диагностично състояние, то е свързано с редица по форма и интензитет разстройства на поведението. 

• Резултатът на Момче, 8 г. показва, че според оценяващия има значителен клиничен риск от физически или вербален гняв. 

Агресията е клиничен симптом на редица поведенчески разстройства, който обхваща както умерени, така и остри форми на агресивни прояви. 

• Резултатите показват много висок риск от проява на агресивно поведение. Анализирайте клъстърите Гняв, Тормоз и Проблемно поведение.

Клиничният клъстър "Тормоз" оценява проявата на антисоциални поведения, целящи да навредят, застрашат, манипулират, заплашат или наранят околните, като причината за това е постигането на власт и контрол върху тях. 

• Според оценяващия, има много висок клиничен Момче, 8 г. да проявява тормоз над другите.

Поведенческите проблеми обхващат от умерена до изострена степен на проява на антисоциално поведение, ​неспазване на правилата, действия нарушаващи закона и др. 

• Резултатите показват много висок клиничен риск от проблемно поведение. Възможно е завишение и в клъстърите Агресия, Гняв и Тормоз.

Оценява честотата, с която Момче, 8 г. проявява основните клинични симптоми на ADHD - липса на внимание, импулсивност и хиперактивност.

• Резултатите на Момче, 8 г. показват много висок клиничен риск от ADHD. Моля, анализирайте клъстърите Обучителни трудности, Поведенчески проблеми, Тревожност и Депресия.

Оценява честотата на поведения, свързани с аутизъм, синдром на Аспергер, социално отчуждение, говорни затруднения, себепогълнатост и изоставане в развитието. 

• Данните от оценяващия са индикатор за значителен риск от проява на поведения от аутистичния спектър.

Индикатор за нарушения в един или повече от базисните психологически процеси, свързани с комуникацията (напр. визуално-моторни дефицити) или със саморегулацията, вниманието, концентрацията и др. 

• Резултатите на Момче, 8 г. показват значителен клиничен риск. Обърнете внимание на клъстърите Екзекутивни функции и Интелектуална надареност и талант.

Показва затруднения в когнитивното развитие, адаптацията, комуникацията и цялостното развитие, които са индикатор за възможно изоставане в развитието.

• При Момче, 8 г. съществува значителен риск от изоставане в развитието. Обърнете внимание на скалата Адаптивни поведения и клъстърите Екзекутивни функции и Надареност и талант.

Този адаптивен клъстър разкрива поведения, свързани със степента на планиране, семорегулация, когнитивни умения, постоянство, добра памет и други корелати на интелектуалното функциониране.

• Момче, 8 г. има значителни затруднения в екзекутивните функции. Моля, планирайте специализирана диагностика или последваща интервенция.

Този адаптивен клъстър позволява идентифицирането на деца/юноши с интелектуална надареност и талант, които лесно учат нови неща и имат задълбочени интереси в различни области на науките.

• Според оценяващия Момче, 8 г. проявава съществени трудности в умения като следване на инструкции, учене, планиране, самостоятелност, самоконтрол и др. Моля, анализирайте и клъстъра MR.