Този сайт използва „бисквитки“. Научете повече ТУК.

0879 850 373

‹ към всички тестове

The Parenting Stress Index - 4 - Parent Extended Rating Form

Дата на публикуване:
01.05.2021
Издател на оригиналния тест:
PAR
Целева група:
Родители на деца до 13-годишна възраст
Администрация:
Индивидуална, попълване на хартиена бланка или онлайн попълване от родител/настойник, Групова
Езици:
bg
Норми:
Допълнителна информация

PSI-4 е инструмент, който измерва стреса в системата „родител-дете“ при родители на деца на възраст между 1 месец и 12 години. Той разкрива риска както от дисфункционално родителстване (напр. неглижиране, тормоз над детето и т.н.), така и от поведенчески разстройства на детето.

Той засяга характеристики на детето (поведенчески особености, физически и/или интелектуални дефицити и др.), които влияят върху стреса и напрежението при родителя. Освен това изследва и личностни характеристики на родителя (депресивна симптоматика, липса на привързаност, дистанцираност и др.), които повлияват върху взаимоотношенията с детето и ангажираността на родителя в родителската роля.

Резултатите от теста са разделени в следните скали:

Общ индекс на поведението

Скала Валидност (Защитно отговоряне)

Домейн „Дете“ – Дефицит на вниманието и/или хиперактивност, Ниска адаптивност, Невъзнаграждаващо родителство, Прекомерни изисквания, Настроение, Разминаване в очакванията.

Домейн „Родител“ – Некомпетентност, Изолация, Липса на привързаност, Здравословни проблеми, Ограничение, Депресия, Липса на подкрепа от другия родител.

Скала Житейски стрес

Приложение:

PSI-4 е приложим при родители на деца от 1 месец до 12 години и 11 месеца. Може да бъде полезен инструмент в професионалното портфолио на специалистите, приложим:

- При идентифициране на силните страни и проблемните области, както по отношение на детето и родителя, така и по отношение на семейната структура.

- При извършване на скрининг на деца в риск.

- При изследване на адаптивния капацитет на детето в средата.

- При предвиждане на бъдещото развитие в отношенията между родителя и детето.

- При планиране на интервенциите, извеждане на приоритети за интервенции, проследяване на напредъка от терапията или за насочване към последваща по-задълбочена диагностика.

Методиката се използва в работата на:

  • Детско-юношески психолози
  • Училищни психолози
  • Клинични психолози
  • Психолози-консултанти
  • Съдебни психолози
  • Психотерапевти
  • Психиатри.

 

Методиката е приложима в индивидуалната практика на специалиста или в образователна среда. 

Необходимо е специалистите да са преминали сертификационно обучение за работа с теста.